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音乐学院老师教你歌唱

超10万人跟着我们学歌唱

世界著名花腔女高音歌唱家、中央音乐学院教授迪里拜尔在一次公开课上谈到歌唱中的“换声区”训练，她认为这是女高音在学习声乐过程中的最重要的难点之一，直接影响到真假声的融合、声区的衔接、高音的状态、音色的质量。迪里拜尔老师提出，要从低音开始建立混合声，以此解决真声到混合声的过渡，具体怎么训练呢？在低声区找混合声，首先要做到“低音高唱”。这样的技术，要在音阶训练中细致体会：从低音开始练声时，要尽力体会高位置，在高位置上吸气、咬字、发声，同时，保持口腔、软腭往上打开，用“高”状态，唱低音，这是极其重要的“低音高唱”的技术要求。当我们保持高位置，声音就能自然过渡真假混合声，避免真声的“坎儿”。分享一个卓有成效的技巧：在练声中，保持“假声位置真声唱”。找到假声的发声感觉，体会这个声音的位置，并在歌唱训练中，在这个位置上运用“说”的感觉唱，这就是假声位置真声唱。当我们保持假声位置时，咽腔自然打开，并且能形成“咽腔哈欠”的状态，这是头腔共鸣打开的状态。直接感受的是，后脑勺“拎”起来的感觉，形成一个高位置的腔体，在这个腔体（近似头腔高位置）中运用“说话”的感觉，就是把真声带入，这样的训练能有效解决真假混合声的难题，从而过渡高音状态。迪里拜尔老师演唱的艺术歌曲《枫叶之歌》大气磅礴，在高音上稳定自如。我们可以听到，年逾花甲的她在演唱中依然能做到“无痕换声”，真假声无缝衔接，这都靠这扎实的核心技术，我们一起聆听学习！

周日15:00，音乐学院老师教你唱

“真声靠后”和“假声靠前”唱法

平衡真假声，音色统一，高中低音通常流动

稳定高位置，高音明亮轻松

示范歌曲《乡愁》

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